4S計劃顯著提升學童理財能力

香港教育大學一項研究顯示，非牟利組織「兒童及青少年理財教育基金」的「4S計劃」能顯著提升學童的理財能力和心理健康。研究收集了六間小學及兩間中學共222份問卷，超過九成學生認為課程有助改善日常理財習慣。

香港教育大學（EdUHK）一項評估研究結果顯示，非牟利組織「兒童及青少年理財教育基金」（CAFEF）推行的「4S計劃」，能顯著提升學童的理財能力及心理健康。研究結果於周二公布，該計劃涵蓋四個核心範疇，包括經濟、個人理財及品格教育，分別為有效儲蓄、明智消費、分辨投資與投機，以及分享。

研究人員透過問卷調查及訪談，評估該課程對本地中小學生的成效，收集了六間小學及兩間中學共222份學生問卷。結果顯示，超過九成參與學生認為課程在日常生活中實用，並能有效改善他們的理財習慣。此外，超過九成受訪者讚揚導師的專業知識、關懷態度及回應能力。

香港教育大學兒童發展及特殊教育講座教授鍾劍華表示，數據顯示參與者認為該計劃對提升理財規劃能力非常有益，反映計劃有潛力擴展至大灣區更多學生。他表示：「研究結果令人鼓舞，顯示計劃有顯著的擴展潛力。」

基金會表示，視乎資源及社區支持，目標在未來兩年內將課程擴展至大灣區10間學校。至今，基金會已服務香港近100間學校，並觸及深圳、東莞、澳門及台北的學生及家長。