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國際學校節探討教育新方向

超過一千七百名家長、學生及教育工作者出席2026年香港國際學校節。活動聚焦於招生過程的新思維,強調教育不應由恐懼或追求完美履歷驅動,而應關注孩子的身心健康、好奇心和適應力。

國際學校節探討教育新方向
圖片來源:香港校園. 資料圖片: Prosperity Horizons / CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons

超過一千七百名家長、學生及教育工作者,出席於2026年9月19日在香港海洋公園萬豪酒店舉行的國際學校節——香港島2026。活動匯聚46間學校及教育顧問,為家庭提供有關入學、課程、大學申請及未來教育規劃的指引。

在五場家長講座及十場學校主導的資訊環節中,講者反覆帶出一個核心訊息:教育不應由恐懼或追求完美履歷所驅動。無論是選擇小學還是規劃大學,家庭都應將身心健康、好奇心及適應力放在首位。

在題為「重新思考入學旅程」的早上座談會上,學校領袖質疑將小學入學視為一項需要訓練孩子通過測試的觀念。他們表示,學校希望看到的是孩子的好奇心、自信、情緒準備程度,以及與他人溝通和互動的自然能力。

英聯邦協會(English Schools Foundation, ESF)旗下堅尼地學校校長Brenda Cook指出,他們並非尋找某一種固定的申請者類型。

資料來源:South China Morning Post 財經。 閱讀原文報道 →
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